HOME  ⁄  Nasional

Pemerintah Pastikan Sekolah Garuda Dirancang Inklusif untuk Menjaring Talenta Terbaik dari Seluruh Indonesia

Oleh Ahmad Yusuf
SHARE   :

Pemerintah Pastikan Sekolah Garuda Dirancang Inklusif untuk Menjaring Talenta Terbaik dari Seluruh Indonesia
Foto: (Sumber: Arsip foto - Wakil Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Wamendiktisaintek), Stella Christie melakukan peninjauan langsung terhadap dua calon lokasi pembangunan Sekolah Garuda yang terletak di Desa Pucak, Kecamatan Tompobulu, Kabupaten Maros, Sulawesi Selatan, Jumat (27/2/2026). ANTARA/HO-Kemdiktisaintek/aa..)

Pantau - Pemerintah memastikan Sekolah Garuda dirancang secara inklusif untuk menjangkau seluruh talenta terbaik dari berbagai daerah di Indonesia melalui sistem seleksi yang transparan.

Pernyataan tersebut disampaikan Wakil Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi Stella Christie di Jakarta pada Sabtu.

Ia menegaskan bahwa seluruh proses seleksi dilakukan secara terbuka dan merata bagi calon siswa.

Pengembangan dan Lokasi Sekolah Garuda

Stella mengungkapkan, "Kami memastikan proses seleksi berjalan transparan, inklusif, dan menjangkau talenta-talenta terbaik dari seluruh daerah di Indonesia."

Saat ini terdapat empat Sekolah Unggul Garuda Baru yang sedang dibangun di Belitung Timur, Timor Tengah Selatan, Konawe Selatan, dan Bulungan.

Keempat sekolah tersebut ditargetkan mulai beroperasi secara bertahap pada tahun ajaran baru mendatang.

Seleksi dan Perluasan Program

Sekolah Garuda saat ini tengah menjalankan proses penerimaan peserta didik baru dengan tahap kedua seleksi telah selesai dilaksanakan.

Stella menyatakan, "Kami harapkan anak-anak terbaik bangsa dapat bergabung bersama pada tahun ajaran baru nanti."

Selain pembangunan sekolah baru, pemerintah juga berencana menambah enam sekolah lagi pada 2026.

Sebanyak 240 sekolah dari 25 provinsi telah mendaftar dalam program Sekolah Unggul Garuda Transformasi yang masih dalam tahap seleksi.

Pemerintah menegaskan pengembangan Sekolah Garuda akan disesuaikan dengan kebutuhan strategis nasional serta pemerataan akses pendidikan berkualitas.

Penulis :
Ahmad Yusuf