Mendikdasmen Apresiasi Peran Sekolah Swasta dalam Perkuat Mutu Pendidikan Nasional

Pantau - Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu’ti mengapresiasi sinergi sekolah swasta dalam menghadirkan layanan pendidikan bermutu serta memperkuat ekosistem pendidikan nasional.

Mendikdasmen Soroti Ketimpangan Kondisi Sekolah

Menurut Abdul Mu’ti, tantangan pendidikan di Indonesia sangat beragam sehingga membutuhkan dukungan dan kerja sama dari seluruh pihak.

“Realitas pendidikan di Indonesia ini memang ada sekolah yang megah, ada sekolah yang muridnya banyak, tetapi ada juga beberapa sekolah yang pendaftarnya satu,” ujar Abdul Mu’ti.

Ia menilai kondisi tersebut menunjukkan pentingnya membangun pendidikan yang inklusif, saling menguatkan, dan tetap berorientasi pada mutu pembelajaran bagi seluruh peserta didik.

Abdul Mu’ti menegaskan sekolah swasta merupakan bagian penting dalam sistem pendidikan nasional dan harus berjalan beriringan dengan pemerintah untuk memperluas akses serta meningkatkan kualitas pendidikan.

Menurutnya, semangat saling memperkuat antarpenyelenggara pendidikan sejalan dengan amanat Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU Sisdiknas) yang menjamin hak setiap warga negara memperoleh pendidikan bermutu.

“Apakah sekolah itu sekolah elite atau sekolah yang sederhana, semuanya haruslah sekolah yang bermutu dan sekolah yang memiliki kualitas,” katanya.

Pendidikan Diminta Fokus pada Karakter dan Integritas

Mendikdasmen juga menyoroti pentingnya pendidikan yang tidak hanya berfokus pada aspek kognitif semata.

Menurut Abdul Mu’ti, pendidikan harus mampu membentuk karakter, integritas, dan nasionalisme peserta didik.

“Pendidikan tidak hanya proses untuk mendidik anak-anak bangsa ini pandai mengerjakan soal atau keterampilan teknokratik, tapi juga harus membentuk integritas, nasionalisme, dan komitmen untuk berkontribusi bagi bangsa dan negara,” ungkapnya.

Fokus utama yang disampaikan Mendikdasmen meliputi penguatan mutu pendidikan nasional, kolaborasi pemerintah dan sekolah swasta, pendidikan inklusif dan berkualitas, serta pembentukan karakter peserta didik.