Pantau - Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) memperketat pengawasan program revitalisasi satuan pendidikan untuk memastikan seluruh proses pembangunan sekolah berjalan sesuai ketentuan, spesifikasi teknis, dan standar mutu yang telah ditetapkan pemerintah.
Pengawasan tersebut merupakan bagian dari pelaksanaan program prioritas Presiden Prabowo Subianto dalam meningkatkan kualitas sarana dan prasarana pendidikan di Indonesia.
Inspektur Jenderal (Irjen) Kemendikdasmen, Faisal Syahrul, menjelaskan bahwa pemantauan dilakukan untuk memastikan program revitalisasi sekolah berjalan sesuai perjanjian kerja sama dan petunjuk teknis (juknis) yang berlaku.
Pernyataan tersebut disampaikan Faisal setelah meninjau langsung pelaksanaan revitalisasi di SD Negeri Mustikajaya VII, Kota Bekasi, Jawa Barat, Kamis, 12 November 2026.
"Jadi kami ke sini untuk memantau pelaksanaan revitalisasi satuan pendidikan, untuk memastikan bahwa program ini dijalankan sesuai dengan ketentuan di perjanjian kerja sama dan juknisnya," kata Faisal.
Kemendikdasmen Pastikan Revitalisasi Sekolah Sesuai Standar Mutu
Faisal menjelaskan bahwa program revitalisasi satuan pendidikan dilaksanakan melalui mekanisme swakelola dengan melibatkan pihak sekolah dan masyarakat secara langsung.
Melalui mekanisme tersebut, anggaran pembangunan disalurkan langsung kepada sekolah untuk dikelola sesuai ketentuan penggunaan anggaran dan prosedur pelaksanaan yang telah ditetapkan.
Sekolah juga memiliki tanggung jawab memastikan seluruh pekerjaan pembangunan memenuhi spesifikasi teknis dan standar mutu yang dipersyaratkan pemerintah.
Dalam pelaksanaannya, setiap sekolah membentuk tim yang melibatkan tenaga teknis, termasuk perencana dan pengawas pembangunan.
Tim tersebut bertugas memastikan seluruh tahapan revitalisasi berjalan sesuai perencanaan, mulai dari pelaksanaan konstruksi hingga pemeriksaan kualitas pekerjaan.
Faisal meminta tenaga pengawas menjalankan tugas dan fungsinya secara optimal, terutama dalam memeriksa kesesuaian spesifikasi teknis serta menjaga mutu konstruksi bangunan sekolah.
Menurutnya, pengawasan yang baik diperlukan agar hasil pembangunan sesuai dengan ketentuan dalam perjanjian kerja sama dan petunjuk teknis program revitalisasi.
Selain melakukan pemeriksaan langsung, Inspektorat Jenderal Kemendikdasmen juga menerapkan metode pengambilan sampel di sejumlah daerah untuk mengevaluasi pelaksanaan pembangunan sekolah.
Pemerintah Daerah Diminta Ikut Awasi Program Revitalisasi Sekolah
Kemendikdasmen turut meminta keterlibatan pemerintah daerah dalam melakukan pendampingan dan pengawasan terhadap sekolah penerima program revitalisasi.
Pengawasan tersebut diharapkan dilakukan secara bersama-sama oleh pemerintah pusat dan pemerintah daerah, mulai dari tingkat provinsi hingga kabupaten dan kota.
Faisal menyampaikan bahwa Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah sebelumnya telah meminta seluruh kepala daerah untuk berperan aktif dalam mendampingi pelaksanaan program tersebut.
Keterlibatan gubernur, bupati, dan wali kota dinilai penting untuk memastikan pembangunan berjalan sesuai aturan sekaligus meminimalkan potensi penyimpangan.
"Kami mengimbau, sebagaimana Pak Menteri juga sudah meminta kepada seluruh gubernur, bupati, wali kota, untuk ikut bersama-sama memberikan pendampingan dan pengawasan kepada seluruh sekolah untuk meminimalkan, bahkan kalau bisa meniadakan, penyimpangan-penyimpangan dalam revitalisasi," ujar Faisal.
Melalui pendampingan tersebut, pemerintah daerah diharapkan dapat membantu sekolah dalam menjalankan pembangunan sesuai prosedur dan ketentuan teknis yang berlaku.
Kemendikdasmen juga menekankan pentingnya koordinasi antara pihak sekolah, tenaga teknis, pemerintah daerah, dan pengawas untuk menjaga kualitas pelaksanaan program.
Revitalisasi SDN Mustikajaya VII Bekasi Capai 61 Persen
Berdasarkan hasil peninjauan sementara, Faisal menyatakan bahwa pelaksanaan revitalisasi di SD Negeri Mustikajaya VII, Kota Bekasi, masih berjalan sesuai spesifikasi dan standar mutu yang telah ditetapkan.
Ia mengungkapkan bahwa progres pembangunan sekolah tersebut telah mencapai 61 persen saat dilakukan pemeriksaan lapangan.
Kemendikdasmen menargetkan seluruh pekerjaan revitalisasi di SD Negeri Mustikajaya VII dapat diselesaikan hingga 100 persen pada akhir 2026.
Target tersebut menjadi bagian dari upaya pemerintah memastikan pembangunan sarana dan prasarana pendidikan dapat diselesaikan sesuai rencana.
Meski hasil pemantauan sementara menunjukkan pekerjaan masih sesuai ketentuan, Faisal menegaskan bahwa proses pemeriksaan tidak berhenti pada tahap peninjauan lapangan.
Setelah pembangunan selesai, Kemendikdasmen akan kembali melakukan pemeriksaan melalui laporan penyelesaian pekerjaan yang disampaikan oleh pihak sekolah.
Pemeriksaan lanjutan tersebut bertujuan memastikan hasil akhir pembangunan memenuhi ketentuan yang berlaku, termasuk kesesuaian spesifikasi teknis dan standar mutu konstruksi.
Kemendikdasmen Temukan Catatan Teknis Minor pada Pembangunan Sekolah
Dalam peninjauan di SD Negeri Mustikajaya VII, Faisal juga menemukan sejumlah hal teknis yang bersifat minor atau kecil, tetapi tetap memerlukan perhatian dari pelaksana pembangunan.
Salah satu aspek yang menjadi perhatian adalah kekuatan fondasi bangunan sekolah.
Faisal menekankan bahwa fondasi harus memiliki daya dukung yang memadai agar mampu menopang konstruksi bangunan di atasnya dengan baik.
Kekuatan fondasi perlu dipastikan untuk menjaga kualitas bangunan sekaligus mencegah potensi kerusakan konstruksi pada kemudian hari.
Meski terdapat beberapa catatan teknis, Faisal menilai secara keseluruhan pelaksanaan revitalisasi sekolah tersebut masih sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan.
"Sejauh ini kami melihat itu masih sesuai. Ada beberapa yang mungkin sifatnya minor, kami minta untuk diperhatikan," katanya.
Kemendikdasmen memastikan pengawasan akan terus dilakukan melalui pemeriksaan Inspektorat Jenderal, keterlibatan tenaga teknis, pendampingan pemerintah daerah, serta evaluasi setelah pembangunan selesai.
Langkah tersebut dilakukan untuk memastikan program revitalisasi satuan pendidikan berjalan sesuai aturan, menghasilkan bangunan sekolah yang memenuhi standar mutu, dan meminimalkan potensi penyimpangan dalam pelaksanaannya.
- Penulis :
- Arian Mesa
