Pantau - Pengelolaan masa libur sekolah dinilai menjadi faktor penting dalam menjaga kualitas pendidikan dan pembentukan karakter anak, terutama di tengah panjangnya periode libur yang terjadi pada Mei hingga awal tahun ajaran baru 2026.
Libur Panjang Berpotensi Ganggu Ritme Belajar
Dalam telaah yang ditulis A. Roni Kurniawan dan dipublikasikan ANTARA pada Sabtu (30/5/2026), disebutkan bahwa cara anak menghabiskan waktu luang memiliki keterkaitan erat dengan kualitas pendidikan serta masa depan generasi muda.
Bulan Mei menjadi periode yang memiliki makna penting karena bertepatan dengan Hari Pendidikan Nasional, Hari Buku Nasional, dan Hari Kebangkitan Nasional.
Namun di sisi lain, bulan tersebut juga diwarnai sejumlah hari libur nasional dan cuti bersama yang berdampak pada aktivitas belajar siswa.
Pada 2026, sejumlah hari libur seperti Hari Buruh, Kenaikan Yesus Kristus, Iduladha, serta cuti bersama membuat ritme pembelajaran anak menjadi terputus dalam waktu yang cukup panjang.
Setelah itu, siswa juga menghadapi libur Hari Lahir Pancasila pada 1 Juni yang kemudian disusul masa libur kenaikan kelas selama beberapa pekan.
Menurut penulis, kondisi tersebut menuntut perhatian lebih dari berbagai pihak agar masa liburan tidak menyebabkan penurunan semangat dan produktivitas belajar anak.
Kesenjangan Pemanfaatan Waktu Libur Jadi Sorotan
Banyaknya hari libur memang memberikan kesempatan bagi siswa untuk beristirahat dari rutinitas sekolah yang padat.
Namun tidak semua keluarga memiliki kemampuan yang sama dalam memanfaatkan masa liburan tersebut.
Keluarga dengan kondisi ekonomi lebih baik umumnya memiliki akses terhadap berbagai kegiatan edukatif seperti kursus, wisata pendidikan, kunjungan ke museum, hingga berbagai aktivitas pengembangan diri lainnya.
Sementara itu, sebagian anak dari keluarga dengan keterbatasan ekonomi memiliki pilihan aktivitas yang lebih terbatas selama masa liburan.
Kondisi tersebut dinilai berpotensi menimbulkan kesenjangan pengalaman belajar di luar lingkungan sekolah.
Liburan Perlu Memiliki Nilai Pendidikan
Telaah tersebut menegaskan bahwa yang terpenting bukan sekadar jumlah hari libur yang tersedia, melainkan bagaimana seluruh pemangku kepentingan mengelolanya agar tetap memiliki nilai pendidikan.
Masa liburan dinilai dapat menjadi sarana untuk memperkuat literasi, membangun karakter, meningkatkan kreativitas, serta memperluas wawasan anak melalui berbagai kegiatan yang positif.
Orang tua, sekolah, pemerintah, dan masyarakat didorong untuk bersama-sama menciptakan lingkungan yang mendukung anak tetap belajar meski berada di luar ruang kelas.
Dengan pengelolaan yang tepat, masa libur sekolah tidak hanya menjadi waktu istirahat, tetapi juga menjadi kesempatan untuk memperkaya pengalaman belajar dan mendukung tumbuh kembang anak secara optimal.
- Penulis :
- Aditya Yohan
