Pantau - Education Cannot Wait (ECW) dan Save the Children menjalin kemitraan strategis dengan Arup dan World Wildlife Fund (WWF) untuk menetapkan standar baru bagi ruang belajar sementara yang ramah lingkungan di wilayah-wilayah terdampak krisis.
Menjawab Krisis Iklim melalui Pendidikan Darurat
Inisiatif ini diluncurkan sebagai respons atas meningkatnya dampak perubahan iklim terhadap krisis global dan pentingnya mengintegrasikan aksi iklim ke dalam sistem pendidikan darurat.
Ruang belajar sementara telah menjadi tempat perlindungan penting bagi anak-anak di berbagai situasi darurat, seperti kamp pengungsian di Bangladesh dan zona banjir di Sudan Selatan.
Namun, hingga kini belum ada panduan global yang jelas mengenai desain dan pengelolaan ruang belajar yang tangguh, inklusif, serta bertanggung jawab terhadap lingkungan.
Tanpa standar yang tepat, pembangunan ruang belajar darurat berpotensi menghasilkan limbah dan kerusakan lingkungan, yang justru menghambat proses pembelajaran.
Kemitraan ini didukung oleh dana hibah Acceleration Facility sebesar USD 650.000, yang akan memfasilitasi kolaborasi teknis antara Save the Children dalam hal hak anak dan tanggap darurat, Arup sebagai ahli rekayasa, serta WWF dalam bidang keberlanjutan lingkungan.
"Ruang belajar sementara yang kami sediakan memberikan stabilitas dan harapan selama krisis – harapan yang perlu diperluas melampaui situasi saat ini dan mendukung stabilitas berkelanjutan – yang mengharuskan kami menyatukan keahlian teknis dengan suara anak-anak," ungkap Marian Hodgkin dari Save the Children.
Ia menambahkan, "Ketika anak-anak membantu membentuk ruang belajar ini, kami menjadikannya lebih aman, lebih relevan dan lebih inklusif. Dengan memastikan bahwa ruang belajar ini tangguh dan bertanggung jawab terhadap lingkungan, kami menunjukkan kepada anak-anak bahwa kami berinvestasi bagi masa depan mereka."
Panduan Global untuk Ruang Kelas Tangguh dan Inklusif
Dalam kerangka kerja ini, tim pengembang akan menyusun dan menguji alat bantu praktis untuk penyelenggara pendidikan di daerah krisis.
Panduan tersebut akan mencakup seluruh siklus ruang belajar – dari desain, sumber bahan bangunan, pemeliharaan, hingga penghentian operasional.
Fokus utama diberikan pada konstruksi berdampak rendah, adaptasi terhadap konteks lokal, serta keterlibatan anak-anak penyandang disabilitas dan mereka yang menghadapi hambatan gender.
Arup menyampaikan dukungan terhadap inisiatif ini melalui Hayley Gryc:
"Arup bangga bermitra dengan Save the Children dan WWF – berkat dukungan Education Cannot Wait – untuk mendorong terciptanya lingkungan yang aman, berkelanjutan, dan tangguh terhadap perubahan iklim bagi anak-anak yang mengalami krisis."
Anita van Breda dari WWF juga menambahkan:
"Ruang belajar sementara adalah tempat berlindung yang membantu anak-anak kembali merasa normal setelah menghadapi bencana. Namun jika tidak dirancang dengan mempertimbangkan lingkungan hidup, kita berisiko memperparah tantangan yang dihadapi masyarakat akibat peristiwa seperti banjir, gempa bumi, dan kebakaran."
Seluruh alat bantu akan disusun ke dalam kerangka kerja global ruang belajar hijau, dan didistribusikan secara terbuka melalui jaringan pendidikan, kemanusiaan, dan iklim untuk menjangkau dampak yang lebih luas.
Alat bantu juga akan dilengkapi dengan panduan pembiayaan dan diuji coba dalam berbagai konteks krisis agar siap diterapkan saat terjadi keadaan darurat.
Hibah ini menjadi bagian dari komitmen strategis ECW dalam mendukung pendidikan yang cerdas iklim, sejalan dengan seruan aksi dari COP30.
Inisiatif ini bertujuan untuk menjadikan sistem pendidikan global lebih tangguh, inklusif, dan berkelanjutan di tengah meningkatnya risiko iklim dan krisis kemanusiaan.
- Penulis :
- Aditya Yohan
