HOME  ⁄  Nasional

Kemenag Siapkan Regulasi PAUD Quran Menjadi Lembaga Pendidikan Formal Terintegrasi Nasional

Oleh Ahmad Yusuf
SHARE   :

Kemenag Siapkan Regulasi PAUD Quran Menjadi Lembaga Pendidikan Formal Terintegrasi Nasional
Foto: (Sumber : Ilustrasi: Sejumlah anak-anak membaca ayat Al Quran di Mushola Washilah, Palangka Raya, Kalimantan Tengah. ANTARA FOTO/Makna Zaezar/foc..)

Pantau - Kementerian Agama (Kemenag) menyiapkan regulasi untuk menjadikan Pendidikan Al Quran Anak Usia Dini (PAUDQU) sebagai lembaga pendidikan formal yang terintegrasi dalam sistem pendidikan nasional.

Penguatan Status dan Kurikulum PAUDQU

Direktur Pesantren Kemenag Basnang Said menyatakan bahwa langkah ini diambil untuk memastikan pendidikan berbasis Al Quran berkembang seiring pendidikan formal.

“Kita harus memastikan pendidikan berbasis Al Quran berkembang seiring dengan kemajuan pendidikan formal dengan PAUDQU yang kini dipersiapkan menjadi lembaga formal,” ungkapnya.

Ia menjelaskan PAUDQU sebelumnya sempat dimoratorium akibat lemahnya payung hukum, namun kini tengah disiapkan kurikulum dan metodologi agar dapat memenuhi standar nasional.

“Penyusunan KMA PAUDQU menjadi bagian penting dari upaya ini, dimana KMA tersebut akan menetapkan PAUDQU sebagai lembaga pendidikan formal bagi anak usia dini, dengan mengacu pada standar kurikulum dan kualitas tenaga pendidik yang lebih baik,” ujarnya.

Ke depan, PAUDQU akan menerapkan delapan standar isi, termasuk penguatan materi pembelajaran, sistem penilaian objektif, serta pengelolaan lembaga yang efektif.

Peran LPQ dan Arah Kebijakan Pendidikan Al Quran

Sementara itu, Lembaga Pendidikan Al Quran (LPQ) tetap diposisikan sebagai lembaga non-formal dengan fokus pada peningkatan kualitas pengajaran dan sarana pendukung.

Kasubdit PDTPQ Kemenag Azis Syafiuddin menilai kebijakan ini menjadi langkah strategis dalam menjawab kebutuhan zaman.

“Saya berharap akan lahir lembaga-lembaga pendidikan Al Quran yang lebih modern, terstandarisasi, dan adaptif terhadap perkembangan zaman, sehingga mampu mencetak generasi yang berkarakter kuat, berilmu, serta memiliki keterampilan yang kompetitif di tingkat nasional maupun global,” katanya.

Ia menambahkan bahwa penguatan PAUDQU dan LPQ tidak hanya meningkatkan pemahaman keagamaan, tetapi juga membentuk kompetensi akademik yang relevan dengan tantangan global.

Langkah ini diharapkan menjadikan pendidikan Al Quran sebagai fondasi utama dalam membentuk generasi Qurani yang unggul.

Penulis :
Ahmad Yusuf