
Pantau - Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) meresmikan 76 sekolah hasil program revitalisasi satuan pendidikan pascabencana di Aceh Utara, Aceh Tengah, dan Bener Meriah pada Kamis, 29 Januari 2026.
Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Abdul Mu’ti, menyatakan bahwa peresmian ini merupakan bentuk komitmen pemerintah dalam memulihkan layanan pendidikan di wilayah terdampak bencana.
Revitalisasi sekolah bertujuan menghadirkan ruang belajar yang aman, nyaman, dan layak bagi siswa dan tenaga pendidik.
" Sekolah harus kembali menjadi tempat belajar yang aman dan nyaman. Karena itu, revitalisasi tidak hanya menyasar bangunan fisik, tetapi juga memastikan keberlanjutan layanan pendidikan," ungkap Abdul Mu’ti.
Manfaat Revitalisasi Dirasakan Langsung Sekolah dan Siswa
Program revitalisasi ini merupakan bagian dari percepatan rehabilitasi dan rekonstruksi satuan pendidikan terdampak bencana dan ditargetkan rampung secara bertahap hingga tahun 2026.
Manfaat nyata dari program ini dirasakan langsung oleh kepala sekolah seperti Yusbida, Kepala SLB Negeri Silih Nara Angkup di Takengon, dan Marhamah, Kepala SMAN 1 Timang Gajah di Bener Meriah.
Sebelum revitalisasi, kedua sekolah tersebut mengalami kerusakan fisik dan keterbatasan sarana prasarana yang menghambat proses belajar-mengajar.
Setelah revitalisasi, sekolah kini memiliki ruang kelas dan fasilitas penunjang yang lebih layak, aman, dan fungsional, sehingga proses pembelajaran berlangsung lebih optimal dan siswa merasa lebih nyaman.
" Saya berharap, program Revitalisasi Satuan Pendidikan dapat terus berlanjut agar semakin banyak sekolah di daerah memperoleh lingkungan belajar yang layak," ungkap Yusbida.
Marhamah menambahkan bahwa rumah ibadah sekolah dan laboratorium IPA di sekolahnya sebelumnya rusak dan tidak bisa dimanfaatkan.
" Apresiasi dan terima kasih yang mendalam kepada Presiden Republik Indonesia Prabowo Subianto dan Mendikdasmen atas perhatian dan dukungan pemerintah (merehabilitasi sekolah) karena manfaatnya dirasakan nyata," ujarnya.
- Penulis :
- Ahmad Yusuf








